Muzeum Dzieciństwa

Pamiętacie, czym bawiliście się w dzieciństwie? Macie w domu zabawki z czasów PRL? 

W Puszczykowie działała kiedyś Spółdzielnia Pracy Zabawkarsko-Pamiątkarska, w której produkowano m.in. lalki i piłki - wiedzieliście? W grudniowym Echu Puszczykowa pojawi się na ten temat artykuł Marii Wieczorek, zachęcam do lektury! :)

Gorąco kibicuję Marysi, która postanowiła zorganizować u nas wystawę dawnych zabawek. Moja lalka z dzieciństwa już do niej trafiła. :)

A jeśli chcecie podzielić się swoimi pamiątkami, pożyczyć coś na wystawę, pokazać zdjęcia - kontaktujcie się z Marią Wieczorek (tel. 508 009 120 lub e-mail: wieczorek.marysia@gmail.com).

Muzeum Dzieciństwa na Facebooku.

Czytaj dalej →

GRY KOMPUTEROWE - warto wiedzieć

"Gry komputerowe mają pozytywny wpływ na inteligencję i zdolności dzieci – podkreślają eksperci od edukacji. Rozwijają spostrzegawczość, uczą myślenia przestrzennego i strategicznego, a także wpływają na rozwój mózgu, sprawiając, że mały gracz potrafi wykonywać kilka zadań równocześnie. (...) Pedagodzy tłumaczą, że w trakcie grania mózg wbrew pozorom nie rozleniwia się, tylko jest pobudzony i działa na wysokich obrotach. U małych graczy następuje błyskawiczne usprawnienie koordynacji ruchowo-wzrokowej, rozwija się wyobraźnia przestrzenna i zdolność do nieszablonowego myślenia".

(Źródło: http://www.lifestyle.newseria.pl/newsy/gry_komputerowe_sa,p1167472352)

A z drugiej strony:

"(...) bezkrytyczne korzystanie z gier nie prowadzi ani do rozszerzenia horyzontów dziecka, ani do zrozumienia zasad funkcjonowania nowych technologii informacyjnych, wręcz przeciwnie może doprowadzić go do grania nałogowego, czyli uzależnienia, które jest coraz częstszym zjawiskiem".
(Źródło: http://www.wydped.com.pl/np/np%2010-11_1_od%20str.%2034-43.pdf)

Niewątpliwą wadą gier jest to, że wypierają inne formy spędzania wolnego czasu - sport, spacer, zabawę na świeżym powietrzu. Niekorzystnie na dziecko wpływa również pozycja przyjmowana podczas grania. Najgorsze jest jednak ryzyko uzależnienia... Rodzice muszą być czujni. Ale - jak mawia moja mama - "bez przesadyzmu", nic złego się nie stanie, jeśli dziecko raz po raz pogra w dobrą, rozwijającą grę, a może przy okazji czegoś się nauczy. Trzeba tylko wybrać odpowiednią grę... 

Wybór gry - pomoc

W wyborze  gry odpowiedniej dla dziecka pomagają rodzicom:

- Ogólnoeuropejski System Klasyfikacji Gier - PEGI, który dzieli gry na przedziały wiekowe: 3, 7, 12, 16 i 18 lat. Klasyfikacja wiekowa nie uwzględnia poziomu trudności ani umiejętności niezbędnych do korzystania z danej gry, ale dostarcza wiarygodnych informacji o stosowności gry z punktu widzenia ochrony małoletnich przed dostępem do niewłaściwych treści.

- PIKTOGRAMY, które informują, czy w grze występuje wulgarne słownictwo, przemoc, erotyka i używki.

Źródło: http://www.mg.gov.pl/node/21167

Warto przeczytać artykuł Ryszarda Błaszkiewicza (Uniwersytet Jana Kochanowskiego), Gry komputerowe a zdrowie dziecka w młodszym wieku szkolnym. „Nauczanie Początkowe” R. XXXIV, nr 1, 2010/2011. Dostępny on-line. 

Czytaj dalej →

DOMKI Z KARTONÓW

Kartonowy domek - kolorowankę można kupić w wielu sklepach.

Ale jeśli mamy w domu kartony po dużych przedmiotach, domek do pokolorowania czy pomalowania możemy zrobić sami. I na przykład wyciąć w nim dwie dziury na ręce, by urządzić dzieciakom konkurs - zgadywankę. :)

Domek nie musi być perfekcyjnie wykonany. Wystarczy spiąć wycięte z kartonu elementy zszywaczem lub porobić dziurki i połączyć sznurkiem. Tak powstał domek widoczny na poniższych zdjęciach. A dzieciaki bawiły się znakomicie! :)

Widzicie kotka zaglądającego do środka? - to mój siostrzeniec. :)

A to zdjęcie z DEMOTYWATORÓW:

Czytaj dalej →